Конкурс для юной интеллектуальной элиты региона и страны 200 талантливых школьников Свердловской области встретились на региональном этапе Всероссийского конкурса «Ученик года-2024». Свои портфолио достижений и багаж знаний ребята продемонстрировали 3 октября в лицее № 110 имени Л. К. Гришиной. По итогам главного конкурсного дня будут выбраны претенденты для участия в финале в Москве. Как проходил конкурс, смотрите в видео #МАОУСОШ1гСевероуральск

Подробнее

4 ОКТЯБРЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ЖИВОТНЫХ Человек как единственный разумный обитатель планеты несет ответственность перед другими живыми существами. Всемирный день защиты животных напоминает нам об этом. Предлагаем всем присоединиться к акции «Мой любимый хвостатый друг» и поделиться в комментариях фотографиями своих лучших друзей - ваших домашних животных К фотографии можете добавить историю появления животного в вашей семье, написать как его зовут, сколько ему лет и другие интересные истории вашей совместной жизни Ждём ваших фото и истории в комментариях ⬇ #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства96 #ДеньЗащитыЖивотныхНД #ГодСемьи #МАОУСОШ1гСевероуральск #маоусош1 #ХвостатыйдругНД #ХвостатыйдругНД96

Подробнее

Профориентация: как выбрать профессию инженера Выбор профессии — важный шаг в жизни каждого человека. Особенно это касается инженерного дела, где требуются глубокие знания и навыки. Чтобы помочь школьникам определиться с будущей карьерой, в школе № 1 города Североуральска с 2024-2025 ученого года вновь реализуется программа естественнонаучной направленности и профориентации. На занятиях «Россия - мои горизонты», открытых профориентационных уроках «ПРОЕКТОРИЯ» ребятам 6-11 класса рассказывается о различных направлениях инженерии, их особенностях и требованиях и о перспективах развития в выбранной области. В рамках внеурочной деятельности совместно с АО «СУБР» и [club191397682|Центром занятости] города Североуральска организованы и проводятся экскурсии на промплощадках предприятий и компаний Свердловской области, связанных с инженерно-техническим образованием, получивших рабочее название «От руды до крылатого металла». Благодаря реализации совместного профориентационного проекта школьники смогут увидеть рабочий процесс изнутри и задать вопросы сотрудникам ведущих предприятий. Несомненно, полученная информация поможет сделать школьникам выбор и разработать план действий получения необходимых компетенций, подготовиться к поступлению в вуз или колледж, найти стажировку или работу по специальности. Старт профориентационной работе дан. В сентябре со старшеклассниками технического класса проведен круглый стол в актовом зале [club170188449|АО «СУБР»] , где в неформальной обстановке за чашкой чая состоялся разговор с Управляющим директором АО «СУБР» Леонидом Борисовичем Буртоликом, директором по персоналу Константином Александровичем Малаховым и директором общества с ограниченной ответственностью "СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ПРОЕКТНЫЙ ИНСТИТУТ "СУБР-ПРОЕКТ" Дыдаевым Андреем Сергеевичем. Ребята открыли для себя мир возможностей и перспектив в АО «СУБР»! И нашли ответ на вопрос: почему стоит выбрать профессию инженера? Инженерные специальности востребованы в различных отраслях промышленности, строительства, транспорта и связи. Инженеры разрабатывают новые технологии, создают инновационные продукты и решают сложные технические задачи в условиях создания суверенной промышленности. Старшеклассники отметили для себя, что профессия инженера требует глубоких знаний в области математики, физики, химии, информатики и других наук. Однако она предоставляет широкие возможности для карьерного роста и самореализации. Выбор специальности зависит от интересов, способностей и целей. Если любите математику и физику, вам может понравиться специальность «Инженер-конструктор». Если вы интересуетесь программированием вам может подойти специальность «Инженер-программист». Ребята сделали вывод: не стоит упускать возможность развить свои способности и интересы, которые помогут в будущем! 25 сентября 2024 года группа школьников 7,9,10-х классов побывали в историческом парке «Россия – моя история» в городе Екатеринбурге и стали активными участниками мультимедийной выставки «Лаборатория будущего». Длительность профориентационного квеста, в котором участвовали ребята, составило около 1 ч. 30 мин. За это время участники познакомились с рынком труда: более чем с 36 профессиональными отраслями и более чем с 300 профессиями в интерактивной игровой форме. Таким образом, каждый школьник смог сформировать для себя первый образ будущей специальности. При сопровождении тьютора школьники выполняли задания в различных профессиональных средах. По результатам выполненных заданий учащиеся построили свой город будущего – «СУПЕРСИТИ». К юбилейной дате 90-летию Свердловской области школьники посетили мультимедийный парк «Россия – Моя история. Свердловская область» - современный комплекс, в стенах которого познакомились и с историей России с древнейших времен до наших дней, и с историей развития Урала и Свердловской области. Сам парк привлек своим вниманием использующими современными технологиями, которые за место гида рассказывают о героях и событиях ярко и увлекательно, раскрывая связи между эпохами, культурами, судьбами людей, сохраняя историческую достоверность. Свердловская область появилась на карте 17 января 1924 года после разделения Уральской области на три самостоятельных субъекта Свердловской, Челябинской и Тюменской. Сегодня территория региона составляет 194 тысячи квадратных километров. По величине он занимает 17-е место в стране. По размеру он больше некоторых европейских государств. Недалеко от столицы региона один из основателей города историк Василий Татищев провел условную границу между двумя частями света – Европой и Азией. Сегодня граница проходит по Уральскому хребту, на линии установлены десятки обелисков «Европа – Азия». Приобщившись к истории и напитав свои юные души культурой и чувством гордости за свой край, народ и достижения школьники отправились на встречу со специалистами первого вуза Урала - Уральского государственного горного университета. И здесь ребят ожидал сюрприз – диалог и знакомство за круглым столом с кандидатом наук, доцентом Санкт-Петербургского горного университета Леонтьевым Василием Ивановичем, который посвятил свою профессиональную и научную деятельность очень интересной, познавательной науке геологии. Школьники убедились, что геология является важной наукой помогающей понять прошлое, настоящее и будущее нашей планеты. Она имеет большое значение для развития промышленности, сельского хозяйства, медицины и других областей человеческой деятельности. Директор приемной комиссии УГГУ [club48629638|УГГУ] - ГЕНЗЕЛЬ Олег Валерьевич рассказал об истории основания университета и его возможностей, приоритетных направлениях, а также интересной студенческой жизни. Посоветовал школьникам не терять драгоценного свободного времени, а использовать для получения необходимых знаний, участия в проектной деятельности и уже сейчас готовить свой старт возможностей для освоения избранной инженерной специальности. Поделился контактами и информацией о возможности поступления в университет как после 9 класса, так и после 11 класса. https://ursmu.ru/portal-abiturienta Гордостью Университета является Уральский геологический музей, в котором также повывели группа путешественников. Музей более 80 лет служит учебно-лабораторной базой для студентов. Фонды музея насчитывают более 40 000 уникальных экспонатов, выставки располагаются на 4 этажах. «Золотая комната», яшмовый и палеонтологический залы, отделы полезных ископаемых и кристаллографии, богатейшая коллекция метеоритов и гигантский кристалл горного хрусталя «Малютка» весом 737 кг – музей пользуется огромной популярностью как у горожан, так и у туристов и официальных делегаций зарубежных стран. Сокровищница уральских гор не оставила равнодушными школьников. Практически все вышли из музея с сувенирами из драгоценных камней. Мнения ребят о поездке: Шелепов Кирилл: Поездка мне понравилась, запомнилась она большим объёмом информации, которая пригодится мне для дальнейшего обучения. Семенова Мария: Лаборатория будущего дала нам возможность узнать о истории России и новых технологиях страны, музеи в которых мы побывали были очень интересные и увлекательные. Прогулка по городу Екатеринбургу дала мне яркие эмоции, которые я запомню на всю жизнь, поездка в ласточке была веселой, мы хорошо провели время с классом, мне очень понравилась эта поездка, спасибо нашим организаторам. Глазкова Юлианна: Мне очень понравилась поездка в Лабораторию будущего! Я открыла для себя новые возможности и профессии! Это путешествие мне запомнится навсегда, было очень интересно, познавательно и увлекательно Данил Баранов: С 26 по 27 сентября мы (10 инженерный класс) были в Екатеринбурге! Мы поселими множество интересным мест, а также посетили 2 музея: "Россия - моя история" и "Уральский геологический музей". Особенно запомнился мне второй музей, который мы посетили перед отъездом. Честное слово, если бы мне предложили там жить, я бы и подумать не посмел, чтобы отказать в предложении! Какие там были шикарные экспонаты, налюбоваться вдоволь и жизни не хватит! Хочется подметить, что там был и наш боксит (было очень приятно встретить его ). Но и первый музей был хорош. На первом этаже мы прошли интересную профориентацию игру, а на втором посетили обновленные коридоры "Истории Урала и России в целом". Спасибо нашим организаторам: СУБРу, УГГУ и МАОУ СОШ№1 за такую насыщенную поездку в город Екатерины I Александр Долгушев: Поездка с Сердце Урала показала, какими технологиями обладает Россия, посетив музей горного университета, мы узнали какие породы и драгоценные камни сокрыты в глубинах уральских земель. А на экскурсии нам показали каких успехов в разных областях добилась наука нашей страны. Наше мини путешествие мне очень понравилось, если будет возможность узнать еще больше о науке России, то я обязательно воспользуюсь такой возможностью. Присоединяйтесь к нашей программе профориентации и откройте для себя мир возможностей!

Подробнее