ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по курсу «Финансовая грамотность» для 10-11
классов разработана в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования
(ФГОС СОО).
Программа курса «Основы финансовой грамотности» для учащихся 1011 классов для создания развивающего пространства, способствующего
формированию универсальных учебных действий школьников на
экономическом содержании образования при введении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования
(ФГОС СОО).
Программой отводится на изучение курса «Финансовая грамотность» 1011 класса 34 часа. В 11 классе - 34 ч (1 ч в неделю, 34 учебные недели).
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
11 КЛАСС Тема 1. «Обеспеченная старость: возможности
пенсионного накопления» (8 ч)
Факторы, влияющие на размер будущей пенсии, риски, присущие
различным программам пенсионного обеспечения, понимание личной
ответственности в пенсионном обеспечении, существование риска в разного
рода пенсионных программах; важность пенсионных накоплений в России.
Поиск актуальной информации на сайте Пенсионного фонда РФ, а также
других ресурсах; формула расчета размера пенсии. Формирование навыков
выбора негосударственного пенсионного фонда на рынке пенсионного
обеспечения согласно целевым критериям.
Тема 2. «Собственный бизнес: как создать и не потерять» (11 ч.)
Бизнес; финансовые риски и неудачи бизнеса; алгоритм бизнес-плана;
самообразования для развития бизнеса, стартап, бух.учет, уставной капитал,
доходы, расходы, прибыль, налогообложение, бизнес идеи.
Поиск актуальной информации по стартапам и ведению бизнеса.
Маркетинг, менеджмент.
Тема 3. «Риски в мире денег: как защититься от разорения» (6 ч)
Способы сохранности денег; финансовые риски в современной
экономической ситуации; финансовая подушка безопасности на случай
чрезвычайных и кризисных жизненных ситуаций; финансовые пирамиды и
как не попасться на «хорошие» предложения. Защита и безопасность личной
информации в сети Интернет (быть осторожным с паролями, пин-кодами и
др.); поиск актуальной информации на сайтах компаний и государственных
служб; сопоставление и анализ полученной информации из различных
источников.
Тема 4. «Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть
в беду» (9 ч)
Основные задачи и принципы страхования; страховые продукты в
различных сферах жизни; преимущества и последствия заключения
договоров на страхование; виды страхования; различие обязательного и
добровольного страхования; поиск и интерпретация актуальной информации
в сфере страхования; чтение договоров страхования.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО
ПРЕДМЕТА
ЛИЧНОСТНЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ
КУРСА
ОСНОВ
ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В 111 КЛАССЕ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:
формирование российской гражданской идентичности, патриотизма,
уважения к своему народу; гражданскую позицию как активного и
ответственного члена
российского
общества,
осознанно
принимающего
традиционные
национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические
ценности;
готовность к служению Отечеству; сформированность мировоззрения,
соответствующего современному
уровню развития науки и общественной практики, включающее в себя как
достижения формационного подхода к исторической науке, так и
цивилизационного;
сформированность основ саморазвития и самовоспитания в
соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского
общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и
ответственной деятельности;
толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность
и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем
взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;
навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста,
взрослыми
в
образовательной,
общественно
полезной,
учебноисследовательской, проектной и других видах деятельности;
нравственное сознание и поведение на основе усвоения
общечеловеческих ценностей;
готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию,
на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному
образованию как условию успешной профессиональной и общественной
деятельности;
эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и
технического творчества, спорта, общественных отношений;
принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа
жизни, потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях
спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек:
курения, употребления алкоголя, наркотиков;
бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и
психологическому здоровью, как собственному, так и других людей, умение
оказывать первую помощь;
осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации
собственных жизненных планов; отношение к профессиональной
деятельности как возможности участия в решении личных, общественных,
государственных, общенациональных проблем;
сформированность экологического мышления, понимания влияния
социально- экономических процессов на состояние природной и социальной
среды;
приобретение
опыта
эколого-направленной
деятельности;
ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия
ценностей семейной жизни, подчерпнутое из культуры России.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ КУРСА ОСНОВ
ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В 11 КЛАССЕ:
сформированность системы знаний об экономической сфере в жизни
общества как пространстве, в котором осуществляется экономическая
деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;
понимание сущности экономических институтов, их роли в
социальноэкономическом развитии общества; понимание значения
этических норм и нравственных ценностей в экономической деятельности
отдельных людей и общества; сформированность уважительного отношения к
чужой собственности; сформированность экономического мышления: умения
принимать
рациональные решения в условиях относительной ограниченности
доступных ресурсов, оценивать и принимать ответственность за их
возможные последствия для себя, своего окружения и общества в целом;
владение навыками поиска актуальной экономической информации в
различных источниках, включая Интернет; умение различать факты,
аргументы и оценочные суждения; анализировать, преобразовывать и
использовать экономическую информацию для решения практических задач
в учебной деятельности и реальной жизни;
сформированность
навыков
проектной
деятельности:
умение
разрабатывать
и
реализовывать
проекты
экономической
и
междисциплинарной направленности на основе базовых экономических
знаний и ценностных ориентиров;
умение применять полученные знания и сформированные навыки для
эффективного исполнения основных социально-экономических ролей
(потребителя, производителя, покупателя, продавца, заемщика, акционера,
наемного работника, работодателя, налогоплательщика);
способность к личностному самоопределению и самореализации в
экономической деятельности, в том числе в области предпринимательства;
знание
особенностей современного рынка труда, владение этикой трудовых
отношений;
понимание места и роли России в современной мировой экономике;
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ
ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В 11
КЛАССЕ ВКЛЮЧАЮТ
СЛЕДУЮЩИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ:
умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и
формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности,
развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том
числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы
решения учебных и познавательных задач;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами,
осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата,
определять способы действий в рамках предложенных условий и требований,
корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,
собственные возможности ее решения;
владение
основами самоконтроля, самооценки,
принятия
решений и
осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной
деятельности;
умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии,
классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии
для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить
логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по
аналогии) и делать выводы;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы,
модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
смысловое чтение; умение организовывать учебное сотрудничество и
совместную
деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в
группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе
согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и
отстаивать свое мнение;
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с
задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей;
планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и
письменной речью, монологической контекстной речью;
формирование и развитие компетентности в области использования
информационно-коммуникационных технологий развитие мотивации к
овладению культурой активного пользования словарями и другими
поисковыми системами;
формирование и развитие экологического мышления, умение применять
его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и
профессиональной ориентации.
Предметные результаты освоения основной образовательной программы
основного общего образования с учетом общих требований Стандарта и
специфики изучаемых предметов, входящих в состав предметных областей,
должны обеспечивать успешное обучение на следующем уровне общего
образования.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
№
Наименование разделов и тем программы
Количество часов
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
1 Обеспеченная старость: возможности
пенсионного накопления
2 Собственный бизнес: как создать и не потерять
11
1
3 Риски в мире денег: как защититься от разорения
6
1
4 Страхование: что и как надо
9
1
Всего
9
34
1
1
3
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
10 КЛАСС
№
Наименование разделов и тем программы
Количество часов
Всего
1 Что такое банк и чем он может быть полезен
2
2 Какие бывают банковские вклады и каковы их
условия
3 От чего зависят ставки по вкладам
1
4 Как выбрать вклад и оформить документы
1
5 Что такое кредит и как оценить его условия
1
6 Как понять, сможете ли вы выплатить кредит
1
7 Ипотека: как решить жилищную проблему
1
8 Как банки могут помочь в инвестировании и
управлении сбережениями
9 Что такое ценные бумаги и каких типов они
бывают
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
1
1
2
1
Министерство
финансов
Российской
Федерации
www.minfin.ru
10 Как можно торговать ценными бумагами
1
11 Как заработать на фондовом и валютном рынках
1
12 Что такое страхование и чем оно может быть
полезно
13 Виды страхования
1
14 От чего зависит стоимость страхования
2
15 Как человеку получить страховые выплаты
2
16 Как создать стартап
2
17 Как разработать реальный бизнес-план
2
18 Кто может помочь в создании стартапа
2
19 Что такое налоги
2
20 Правовое регулирование налогообложения
2
21 Права и обязанности налогоплательщика
2
22 Личное
финансовое
планирование.
2
Всего
1
2
34
1
1
1
2
4
Министерство
финансов
Российской
Федерации
www.minfin.ru
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
№
Наименование разделов и тем программы
Количество часов
Всего
1
Что такое пенсия и кому она положена
3
2
3
3
От чего зависит размер пенсии и как его
увеличить
Как выбрать программу пенсионного накопления
4
Создание стартапа
3
5
Как разработать реальный бизнес-план
2
6
Кто поможет помочь в создании стартапа
2
7
Особенности ведения бизнеса
2
8
Риски для бизнеса
2
9
Какие бывают финансовые риски
2
10
2
11
Что такое финансовое мошенничествокак
строятся финансовые пирамиды
Как управлять финансовыми рисками
12
Страхование и его виды
3
Контрольные
работы
Практические
работы
1
3
1
1
2
1
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
13 Как выбрать страховую компанию
2
14 Как получить страховые выплаты
2
15 Страховые риски
2
Всего
34
1
3
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
1.
Толкачева С.В. Общественные науки. Финансовая грамотность.
Цифровой мир: 10-11 классы: базовый уровень: учебник / С. В. Толкачева. 5е изд. стер. Москва: Просвещение. 2023. 174 с.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Проект «Содействие повышению уровня финансовой грамотности
населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
Онлайн-уроки по финансовой грамотности для школьников https://dni-fg.ru
Министерство финансов Российской Федерации www.minfin.ru
