Аннотация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программе «Школа тайн и открытий»
Направленность: Естественнонаучная
Актуальность
Программа знакомит детей с окружающим миром. Занятия направлены
на формирование у школьников поисково-познавательной, исследовательской
деятельности, которая позволяет не только систематизировать и расширить
имеющиеся у детей представления об окружающей действительности, но и
дает возможность им через эксперимент «примерить» на себя новые роли:
лаборанта, исследователя. Обучающиеся изучают свойства различных
веществ, совершают открытия. Многие природные явления благодаря опытам
станут более понятными и привлекательными. Каждый эксперимент – это
ответ на вопрос из мира детства: «Как растения пьют воду?», «Почему кипит
вода?», «Что такое круговорот воды в природе?» и др. Изучение природы учит
детей наблюдать, предполагать, работать в команде, формировать собственное
мнение, делать выводы и умозаключения, доказывать свою точку зрения.
Отличительные особенности
Обучающиеся изучают свойства различных веществ, совершают
открытия. Многие природные явления благодаря опытам станут более
понятными и привлекательными. Каждый эксперимент – это ответ на вопрос
из мира детства: «Как растения пьют воду?», «Почему кипит вода?», «Что
такое круговорот воды в природе?» и др. Изучение природы учит детей
наблюдать, предполагать, работать в команде, формировать собственное
мнение, делать выводы и умозаключения, доказывать свою точку зрения.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Школа тайн и открытий» позволяет организовать планомерную работу с
обучающимися в естественнонаучном направлении; развитию, реализации
творческого потенциала.
Технологии, применяемые в работе по данной программе, позволяют
обучающимся более глубоко и разносторонне познакомится с миром вокруг
нас..
Использование педагогических технологий: здоровье сберегающие
технологии, проектные методы, технология использования игровых методов
(ролевых, деловых и других видов обучающих игр), информационнокоммуникационные технологии, технология проблемного обучения.
Адресат
• Возраст обучающихся: 7-12 лет
• Численность группы: до 15 обучающихся
• В реализации данной программы участвуют обучающиеся не
имеющие медицинских противопоказаний. Программа не
предусматривает конкурсного отбора.
Режим занятий: 1 час в неделю. Продолжительность занятий в
группах устанавливается в соответствии с санитарными нормами и
правилами и рассчитана в академических часах (академический час
– 40 минут) с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Объем общеразвивающей программы: 156 часов
Срок освоения: 4 года
Уровневость: базовый уровень
Формы обучения: индивидуальные, групповые, фронтальные,
коллективные, парные, аудиторные и внеаудиторные, классные и
внеклассные, школьные и внешкольные формы обучения.
Виды занятий: комбинированные, лекции, коллоквиумы,
экскурсии, обучающие игры, презентации, проектирование,
круглый стол, ролевые игры.
Формы подведения результатов: участие детей в выставках
различных уровней; конкурсах, фестивалях, конференциях; защите
творческих работ и др.
Цель Программы – создать условия для развития познавательного
интереса ребенка через всестороннее знакомство с окружающим миром
посредством разработки научно-исследовательских проектов.
