Аннотация дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе «Основы дизайна»
Направленность: художественная
Актуальность
Развитие творческих способностей детей и подростков в ранние годы
является важнейшим психологическим условием овладения не только
глубокими знаниями, но и способами их добывания. Умение творить,
достигать результата требуемого качества. при помощи средств анимации
разного уровня обеспечивает устойчивый интерес к технике, стремление
изобретать и совершенствовать.
Творческая деятельность даёт возможность детям проявить фантазию,
терпение, упорство и художественный вкус, проявить творческие
способности, приобрести технические навыки, ручную умелость, которая
позволяет им чувствовать себя самостоятельными. Все это благотворно влияет
на формирование здоровой и гармонично развитой личности.
Отличительные особенности
Программа предусматривает развитие творческих способностей
учащихся в процессе освоения швейного дела, дизайн и декор одежды,
элементов
хореографии,
изучение
технологии
конструирования,
моделирования и изготовления одежды, обучающиеся приобретают опыт
участия в показах мод и дефиле. Новизна программы заключается в том, что
она предоставляет обучающимся возможность не только изучить различные
техники декоративно-прикладного искусства, но и применить их, используя
комплексно, при проектировании предметов одежды, интерьера и всего того,
что окружает нашу жизнь. Педагогическая целесообразность программы
обусловлена необходимостью вовлечения обучающихся в социальноактивные виды деятельности, а именно в занятие выбранным видом
творчества.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Основы дизайна» позволяет организовать планомерную работу с
обучающимися по формированию у них художественно-эстетического вкуса;
развитию, реализации творческого потенциала и профессионального
самоопределения.
Технологии, применяемые в работе по данной программе, позволяют
обучающимся более глубоко и разносторонне познакомится с профессиями
дизайнера, модельера, технолога по пошиву одежды, закройщика, швеи.
Использование педагогических технологий: здоровье сберегающие
технологии, проектные методы, технология использования игровых методов
(ролевых, деловых и других видов обучающих игр), информационнокоммуникационные технологии, технология проблемного обучения.
Адресат
 Возраст обучающихся: 12-16 лет

 Численность группы: до 15 обучающихся
 В реализации данной программы участвуют обучающиеся не
имеющие медицинских противопоказаний. Программа не
предусматривает конкурсного отбора.
Режим занятий: 2 часа в неделю. Продолжительность занятий в
группах устанавливается в соответствии с санитарными нормами и
правилами и рассчитана в академических часах (академический час
– 40 минут) с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Объем общеразвивающей программы: 78 часов
Срок освоения: 1 год
Уровневость: базовый уровень
Формы обучения: индивидуальные, групповые, фронтальные,
коллективные, парные, аудиторные и внеаудиторные, классные и
внеклассные, школьные и внешкольные формы обучения.
Виды занятий: комбинированные, лекции, коллоквиумы,
экскурсии, обучающие игры, презентации, проектирование,
круглый стол, ролевые игры.
Формы подведения результатов: участие детей в выставках
различных уровней; конкурсах, фестивалях, конференциях; защите
творческих работ и др.
Цель Программы – Способствовать формированию личности
ребенка, приобретению начальных знаний об основах дизайна,
раскрытию его творческого самовыражения через изобразительное
искусство.