Аннотация рабочей программы
факультативного курса «Основы фармакологии»
Элективный курс «Основы фармакологии» предназначен для обучающихся в
старшей школе, выбравших естественно-научный профиль и мотивированных на выбор
профессиональной деятельности в сфере здравоохранения. Предназначенная для
реализации углублённого изучения биологии, программа курса создаёт для обучающихся
возможность выстраивания индивидуальной образовательной траектории за счёт
изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса.
Программа элективного курса составлена на основе требований к предметным
результатам освоения основной образовательной программы по учебному предмету
«Биология» для углублённого уровня, представленных в Федеральном государственном
образовательном стандарте среднего общего образования, а также требований к
личностным и метапредметным результатам обучения для углублённого уровня среднего
общего образования.
Цели курса:
— формирование у обучающихся естественно-научного мировоззрения,
ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих;
— создание условий для развития познавательной активности обучающихся в
области медицинских и фармакологических знаний;
— создание условий для формирования у обучающихся компетенций для
последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области,
так и в смежных с ней областях;
— развитие у обучающихся внутренней мотивации к образованию, в том числе
самообразованию, на протяжении всей жизни как условию успешной профессиональной и
общественной деятельности.
Задачи курса:
— формирование представлений о науке фармакологии, её современных
достижениях, возможностях лекарственной терапии в лечении заболеваний;
— повышение компетентности обучающихся в вопросах использования
лекарственных средств и их взаимодействия с организмом человека;
— использование межпредметных связей с биологией и химией для успешного
освоения знаний по фармакокинетике и фармакодинамике лекарственных средств;
— выработка навыков по организации собственной познавательной деятельности и
планированию её результатов;
— формирование у учащихся умений анализировать, сопоставлять, применять
теоретические знания на практике;
— совершенствование навыков самостоятельной работы с дополнительной
литературой и другими средствами информации — клинико-фармацевтическими
справочниками, электронными базами данных, интернет-ресурсами — при выполнении
индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем
освоении медицинских профессий, востребованных на рынке труда.
Основные идеи курса:
— интеграция фармакологии с физиологией, биохимией и органической химией;
— комплексный подход к изучению взаимодействия лекарственных препаратов с
живыми организмами;
— накопление информации об эффективности и безопасности применения
лекарств;
— значимость фармакологии для современной практической медицины.
При построении учебного процесса используются следующие виды деятельности:
освоение теоретического материала пособия; выполнение практических работ по
написанию рецептов на лекарственные препараты различных лекарственных форм, по
определению оптимального режима дозирования препаратов, адекватного лечебным
задачам, а также способа введения лекарственных средств и др. По итогам изучения
каждой темы курса обучающиеся готовят индивидуальный/коллективный проект или
реферат. Тематика проектов и рефератов приведена в пособии и определяется по выбору
обучающихся в зависимости от их интересов и возможностей.
Формами контроля могут служить отчёты по выполнению практикума,
тестирование по завершении изучения содержания каждой темы курса, презентация
проекта или защита реферата.
Количество часов
Класс
10 класс
11 класс
Всего
Количество часов в
1/34
1/33
67
неделю/в год
